domingo, 29 de abril de 2007

CREACIÓN DE JUEGOS A PARTIR DE MATERIALES RECICLADOS

En esta Unidad Didáctica, quisimos despertar en el alumnado, su espíritu más ecologista. Les hicimos ver, que de materiales que se solían tener en casa, o que simplemente tiraban a la basura de manera cotidiana, se podían fabricar materiales con los que jugar.

Este tema es de lo más gratificante, tanto para el profesorado como para el alumnado, pues ver como fabrican sus propios juegos es fantástico.

Lo más común en esta Unidad, fue ver continuamente caras de sorpresa al ver que un palo se transforma como por arte de magia en un stick, unas simples botellas vacías en unos magníficos bolos, un bote de suavizante o legia en un recoge bolas, o unos vasos de yogur en un perfecto teléfono. ¡Llegaron los reyes por anticipado!

Se temporalizó en la última parte de la primera evaluación para contrarrestar el imparable consumismo que se nos avecinaba con las navidades.

UNIDAD DIDÁCTICA DE FLOORBALL (HOCKEY)

Esta Unidad Didáctica la comenzamos a mitad del 2º trimestre y hemos estado con ella hasta irnos de vacaciones.
Comenzamos el tema viendo una película llamada "The Mighty Ducks". Es una peli, que va sobre el hockey hielo. Con ella aprendimos que existe muchísimas modalidades de hockey, (hielo, pista, hierba, patines, sala, floorball...).
Seguimos el tema, viendo en la sala de audiovisuales un recorrido por las distintas modalidades. Aprendimos que materiales y como se equipan en cada una de ellas.
Por último, antes de ir a la cancha, jugamos on line a 3 juegos diferentes de ordenador, sobre la temática del hockey.
Trajimos a clase un palo de fregona, cartón y varios rollos de cinta aislante. con este material hicimos nuestro magnífico stick.
A partir de aquí salimos a la cancha. Aprendimos a golpear a la bola, a pararla, las reglas más importantes y como no, los partidos.
Disputamos varios partidos entre nosotros y otros tantos clase contra clase.
Es una Unidad Didáctica con un componente motivacional fuera de lo normal. Una verdadera pasada.